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《弭》的解释
弭
《耳》的解释
耳
《受》的解释
受
《教》的解释
教
《》的解释
弭耳俯伏救苦弭灾弭盗安民弭患无形俯首弭耳弭口无言
隔墙须有耳，窗外岂无人扒耳搔腮窃钟掩耳未能免俗，聊复尔耳耳听是虚，眼见为实掩耳盗锺耳视目食公耳忘私俯首贴耳双豆塞耳黄耳传书国耳忘家，公耳忘私掩耳蹙頞垂首帖耳耳消耳息废耳任目耳食目论抓腮挖耳耳鬓斯磨遮掩耳目出人口，入人耳袖手充耳墙有缝，壁有耳惊耳骇目耳根清净俯首戢耳耳听为虚，眼见为实目食耳视土耳其鸡游心骇耳赖有此耳庸耳俗目嵬眼澒耳属垣有耳掩耳偷钟目不忍视，耳不忍闻獐耳细辛嵬目鸿耳掩耳盗钟公耳忘私，国耳忘家
授受不亲私相授受挨饿受冻引颈受戮满招损，谦受益当断不断，反受其乱担惊受恐受怕担惊吃苦在先，享受在后盗嫂受金十命可受实打实受伏阁受读膺籙受图虚受益，满招损将在外，君命有所不受吃苦在前，享受在后小杖则受，大杖则走肤受之言挨打受骂逆来顺受大受小知蒙冤受屈急脉缓受愿受长缨受夹板罪挨冻受饿玉楼受召小受大走幽囚受辱走马承受熬清受淡沿才受职应天受命忍饥受饿忍饥受渴任贤受谏拜洛受图祛衣受业请功受赏
客座教授束教管闻不吝指教移樽就教学然后知不足，教然后知困都天教主学然后知不足，教然后宁教我负人，莫教人负我遗风余教大教学论生聚教训社会教育革出教门十言之教宰鸡教猴教会学校明刑弼教十年生聚，十年教训废教弃制学然后知不足，教然后之困原始宗教遗风馀教教妇初来，教儿婴孩宰鷄教猴奉命承教中等教育公教人员杂教九流三教布衣移风崇教教无常师耒耨之教职业教育教猱升木普通教育不吝赐教家庭教师反面教员教育方针少条失教
汹涌澎湃怗怗竦竦待月西厢灯烛辉煌瑞兽珍禽截鹤续凫灼灼辉辉挽弩自射硬骨头俐齿伶牙等身著作拾零打短轰雷掣电痿人念起匹力扑六骚情赋骨啃啃哧哧丰墙峭阯鹭约鸥盟智足以拒谏，言足以饰非衡门圭窦诗肠鼓吹鸣弦揆日徙倚仿徉五侯九伯淅淅飒飒日图三餐，夜图一宿智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小卯不对榫云泥异路百炼成刚绝世超伦瓜蔓抄救命稻草三等九般东家西舍调糜量水百忍成金文艺复兴攒锋聚镝
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